用来形容学生的成语(16个)

1、
不计其数 [ bù jì qí shù ]
释义：没法计算数目。形容很多。
出处：宋·魏了翁《奏措京湖诸郡》：“或谓官民兵在城内者约二十万，而散在四郊者，不计其数。”
2、
不可胜数 [ bù kě shèng shǔ ]
释义：胜：尽；计：核算。数也数不过来。形容数量极多。
出处：《墨子·非攻中》：“百姓之道疾病而死者，不可胜数。”
3、
济济一堂 [ jǐ jǐ yī táng ]
释义：形容很多有才能的人聚集在一起。
出处：《书·大禹谟》：“济济有众。”
4、
烂漫天真 [ làn màn tiān zhēn ]
释义：形容心地纯真，不虚伪。
出处：清·陈康祺《郎潜纪闻》第九卷：“李太白着宫锦袍醉眠长安市上，纯是烂漫天真，千古岂容第二人装点此蕃举动。”
5、
人才济济 [ rén cái jǐ jǐ ]
释义：济济：众多的样子。形容有才能的人很多。
出处：《书·大禹漠》：“济济有众，咸听朕命。”
6、
十步芳草 [ shí bù fāng cǎo ]
释义：芳草：香草。比喻处处都有人才。
出处：汉·刘向《说苑·谈丛》：“十步之泽，必有香草；十室之邑，必有忠士。”汉·王符《潜夫论·实贡》：“夫十步之间，必有茂草；十室之邑，必有俊士。”
7、
星罗棋布 [ xīng luó qí bù ]
释义：罗：罗列；布：分布。象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。
出处：汉·班固《西都赋》：“列卒周匝，星罗云布。”
8、
钟灵毓秀 [ zhōng líng yù xiù ]
释义：钟：凝聚，集中；毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。
出处：唐·柳宗元《马退山茅亭记》：“盖天钟秀于是，不限于遐裔也。”
9、
不胜枚举 [ bù shèng méi jǔ ]
释义：胜：尽；枚：个。不能一个个地列举出来。形容数量很多。
出处：清钱大昕《十驾斋养新录》：“而宋人撰述不见于志者，又复不胜枚举。”
10、
聪明伶俐 [ cōng míng líng lì ]
释义：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
出处：明冯梦龙《醒世恒言卖油郎独占花魁》：“你是聪明伶俐的人，也须识些轻重。”
11、
桃李满天下 [ táo lǐ mǎn tiān xià ]
释义：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
出处：《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”
12、
天真烂漫 [ tiān zhēn làn màn ]
释义：天真：指心地单纯，没有做作和虚伪；烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。
出处：宋·龚开《高马小儿图》：“此儿此马俱可怜，马方三齿儿未冠。天真烂漫好容仪，楚楚衣裳无不宜。”
13、
朝气蓬勃 [ zhāo qì péng bó ]
释义：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。
出处：李晓明《平原枪声》：“朝气蓬勃的肖家镇一下子变得空虚了，沉静了。”
14、
指不胜屈 [ zhǐ bù shèng qū ]
释义：指：手指；屈：弯曲。扳着指头数也数不过来。形容为数很多。
出处：清·陈康祺《郎潜记闻》：“本朝大臣夺情任事者，指不胜屈。”
15、
莘莘学子 [ shēn shēn xué zǐ ]
释义：莘莘：众多的样子。众多的学生
出处：林语堂《机器与精神》：“今日的莘莘学子，想读书都没有地方，一个完备的图书馆也没有。”
16、
天真无邪 [ tiān zhēn wú xié ]
释义：邪：不正当。心地善良纯洁，没有不正当的想法
出处：丁玲《风雪人间》上卷：“我是一个天真无邪的人，是一个革命战士，是党的儿女。”