老师的爱可以用什么成语形容(10个)

  • 1、

    爱才如渴 [ ài cái rú kě ]

    释义:才:贤才,人才。爱慕贤才,急欲求得,就象口渴急于喝水一样。

    出处:清·叶燮《原诗·外篇上》:“嫉恶甚严,爱才若渴,此韩愈之面目也。”

  • 2、

    爱才若渴 [ ài cái ruò kě ]

    释义:才:贤才,人才。爱慕贤才,急欲求得,就象口渴急于喝水一样。

    出处:清·叶燮《原诗·外篇上》:“嫉恶甚严,爱才若渴,此韩愈之面目也。”

  • 3、

    伯乐相马 [ bó lè xiàng mǎ ]

    释义:伯乐:相传为秦穆公时的人,姓孙名阳,善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。

    出处:汉·韩婴《韩诗外传》卷七:“使骥不得伯乐,安得千里之足。”唐·韩愈《杂说》四:“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”

  • 4、

    不耻下问 [ bù chǐ xià wèn ]

    释义:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。

    出处:《论语·公冶长》:“敏而好学,不耻下问。”

  • 5、

    高材捷足 [ gāo cái jié zú ]

    释义:高材:才能高;捷足:迈步快。形容人才能出众,行事敏捷。

    出处:《史记·淮阴侯列传》:“秦失其鹿,天下共逐之,于是高材疾足者先得焉。”

  • 6、

    高材疾足 [ gāo cái jí zú ]

    释义:高材:才能高;疾足:迈步快。形容人才能出众,行事敏捷。

    出处:《史记·淮阴侯列传》:“秦失其鹿,天下共逐之,于是高材疾足者先得焉。”

  • 7、

    千里之足 [ qiān lǐ zhī zú ]

    释义:原指千里马。后也用以比喻英俊的人才。

    出处:汉·韩婴《韩诗外传》卷七:“使骥不得伯乐,安得千里之足。造父亦无千里之手矣。”

  • 8、

    秦失其鹿 [ qín shī qí lù ]

    释义:鹿:喻指帝位。比喻失去帝位。

    出处:秦失其鹿,天下共逐之。 《史记·淮阴侯列传》

  • 9、

    因材施教 [ yīn cái shī jiào ]

    释义:因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

    出处:《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。”

  • 10、

    招贤纳士 [ zhāo xián nà shì ]

    释义:招:招收;贤:有德有才的人;纳:接受;士:指读书人。招收贤士,接纳书生。指网罗人才。

    出处:《战国策·燕策一》:“燕昭王即位,卑身厚币以招贤者。”元·马致远《陈抟高卧》第二折:“早则是泽及黎民,又待要招贤纳士礼殷勤,币帛降玄纁。”