形容人知识丰富的二字成语(66个)
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博览群书 [ bó lǎn qún shū ]
释义：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
出处：《周书·庾信传》：“庾信，字子山，南阳新野人也。……幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。”
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才疏学浅 [ cái shū xué qiǎn ]
释义：疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。
出处：南朝梁·刘勰《文心雕龙·神思》：“若学浅而空迟，才疏而徒速，以斯成器，未之前闻。”明·高明《琵琶记·南浦嘱别》：“你读书思量做状元，我只怕你学疏才浅。”
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才华横溢 [ cái huá héng yì ]
释义：才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。
出处：清·曾国藩《曾国藩家书·道光26年4月16日》：“温弟时文已才华横溢，长安诸友多称赏之。”
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风流儒雅 [ fēng liú rú yǎ ]
释义：风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。
出处：唐·卢照邻《五悲·悲才难》：“杲之为人也，风流儒雅，为一代之和到此为止；昂之为人也，文章卓荦，为四海之随珠。”
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食古不化 [ shí gǔ bù huà ]
释义：指对所学的古代知识理解得不深不透，不善于按现在的情况来运用，跟吃不东西不消化一样。
出处：清·陈撰《玉几山房画外录》卷下载恽向《题自作画册》：“可见定欲为古人而食古不化，画虎不成、刻舟求剑之类也。”
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汪洋浩博 [ wāng yáng hào bó ]
释义：形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。
出处：宋·陆游《答刘主簿书》：“德者前辈之学，积小以成大，以所有易所无，以所能问于不能。故其久也，汪洋浩博，该极百家，而不可涯矣。”
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直谅多闻 [ zhí liàng duō wén ]
释义：直：正直；谅：信实；多闻：学识渊博。为人正直信实，学识广博。
出处：《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损也。”
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博通经籍 [ bó tōng jīng jí ]
释义：博：广博：籍：书籍。广博而又精通经典文献。形容人学识渊博。
出处：《后汉书·马融传》：“初，京兆挚恂以儒术教授隐于南山，不应征聘，名重关西。融从其游学，博通经籍，恂奇融才，以女妻之。”
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高才大学 [ gāo cái dà xué ]
释义：高才：才能杰出。大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。
出处：晋·葛洪《抱朴子·辨问》：“且夫周孔，盖是高才大学之深远者耳。”
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胜读十年书 [ shèng dú shí nián shū ]
释义：胜：超过。超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大。
出处：《二程全书·遗书二十二上·伊川语录》：“古人有言曰：‘共君一夜话，胜读十年书。’若一日有所得，何止胜读十年书也。”
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达士通人 [ dá shì tōng rén ]
释义：通人：学识渊博贯通古今的人。指心胸豁达，学识渊博的人。
出处：宋·陆游《雍煕请机老疏》：“伏望尊官长者，达士通人，共燃续慧命灯，不惜判虚空笔，起难遭想，结果胜缘。”
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绰然有余 [ chuò rán yǒu yú ]
释义：绰然：宽裕的样子。形容非常宽裕，态度从容，不慌不忙
出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“道壹道人好整饰音辞。”南朝·梁·刘孝标注：“驰骋游说，言固不虚。唯兹壹公，绰然有余。”
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巨学鸿生 [ jù xué hóng shēng ]
释义：巨：大；鸿：通“洪”，大；生：读书人。比喻学识渊博的人
出处：汉·扬雄《羽猎赋》：“于兹乎鸿生巨儒，俄轩冕，杂衣裳，修唐典，匡《雅》《颂》，揖让于前。”
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宫墙重仞 [ gōng qiáng chóng rèn ]
释义：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
出处：譬之宫墙……夫子之墙数仞，不得其门而入。 《论语·子张》宫墙数仞，允得其门。 汉·蔡邕《郭林宗碑文》
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