形容相互支持的成语(35个)
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触类旁通 [ chù lèi páng tōng ]
释义：触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
出处：《周易·系辞上》：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。”
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唇齿相须 [ chún chǐ xiāng xū ]
释义：犹唇齿相依。比喻关系密切，相互依靠。
出处：明·蒋一葵《长安客话·四海冶》：“宣镇东起四海冶、火焰山，接昌镇、黄花镇界。四海冶正直黄花镇北，适当山陵后背，乃唇齿相须之地。”
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大水冲了龙王庙 [ dà shuǐ chōng le lóng wáng miào ]
释义：比喻本是自己人，因不相识而相互发生了冲突争端。
出处：清·文康《儿女英雄传》七回：“大水冲了龙王庙，一家人不认识一家人咧！”
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阿党相为 [ ē dǎng xiāng wéi ]
释义：阿党：偏袒、偏私一方。为了谋求私利相互偏袒、包庇。
出处：《汉书·诸葛丰传》：“今以四海之大，曾无伏节死谊之臣，率尽苟合取容，阿党相为，念私门之利，忘国家之政。”
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风情月意 [ fēng qíng yuè yì ]
释义：指男女相互爱恋的情思。同“风情月思”。
出处：明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第九回：“眉似初春柳叶，常含着雨恨云愁；脸如三月桃花，暗带着风情月意。”
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互为因果 [ hù wéi yīn guò ]
释义：原因和结果相互联系，相互转化。
出处：韩振波《多余的人》：“老师教得十分尽力，希望他继承自己的事业，再攀艺术高峰；学生非常刻苦，进步之快超出教师的逆料。于是，二者互为因果。”
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势不两立 [ shì bù liǎng lì ]
释义：两立：双方并立。指敌对的双方不能同时存在。比喻矛盾不可调和。
出处：《战国策·楚策一》：“秦之所害于天下莫如楚，楚强则秦弱，楚弱则秦强，此其势不两立。”
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同心协力 [ tóng xīn xié lì ]
释义：心：思想；协：合。团结一致，共同努力。
出处：汉·贾谊《过秦论》：“且天下尝同心并力攻秦矣，然困于险阻而不能进者，岂勇力智慧不足哉？”《周书·崔谦传》：“然后与宇文行台，同心协力，电讨不庭，则桓文之勋，复兴于兹日矣。”
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同舟共济 [ tóng zhōu gòng jì ]
释义：舟：船；济：渡，过洒。坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。
出处：《孙子·九地》：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟而济，遇风，其相救也如左右手。”
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不打不相识 [ bù dǎ bù xiāng shí ]
释义：指经过交手，相互了解，能更好地结交、相处。
出处：明·施耐庵《水浒传》第38回：“戴宗道：‘你两个今番却做个至交的弟兄。常言道：不打不成相识。’”
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风情月思 [ fēng qíng yuè sī ]
释义：指男女相互爱恋的情思。亦作“风情月意”。
出处：明·高濂《玉簪记·合庆》：“京兆府当年指腹，女贞观重会玉簪。慢写出风情月思，画堂前侑酒承欢。”明·杨柔胜《玉环记·韦皋延宾》：“记当年与那人初见，只指望邮亭一夜姻缘，谁想他风情月思深留恋，安甜静，乐幽闲。”
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朝秦暮楚 [ zhāo qín mù chǔ ]
释义：战国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚。比喻人反复无常。
出处：宋·晁补之《鸡肋集·北渚亭赋》：“托生理于四方，固朝秦而暮楚。”
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扼臂啮指 [ è bì niè zhǐ ]
释义：扼：用力掐；啮：咬。掐胳膊，咬手指。形容母子心灵相互感应
出处：东汉 王充《论衡 感虚》：“曾子左臂立痛，即驰至问母：‘臂何故痛？’母曰：‘今者客来欲去，吾扼臂以呼汝耳。’”
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如左右手 [ rú zuǒ yòu shǒu ]
释义：象自己的左右手一样。比喻极得力的助手。也比喻两者关系极为密切或配合得很好。
出处：《史记·淮阴侯列传》：“人有言上曰：‘丞相何亡。’上大怒，如失左右手。”
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同舟而济 [ tóng zhōu ér jì ]
释义：济：渡水。大家同坐一条船过河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难
出处：春秋·齐·孙武《孙子·九地》：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟而济。遇风，其相救也若左右手。”
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