学什么什么什么共查询到48个学什么什么什么成语
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学步邯郸 [ xué bù hán dān ]
释义：学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。
出处：《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
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学如穿井 [ xué rú chuān jǐng ]
释义：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
出处：宋·张君房《云笈七签》：“学道当如穿井，井愈深，土愈难出。”
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学浅才疏 [ xué qiǎn cái shū ]
释义：才能不高，学识不深（多用作自谦的话）。
出处：南朝梁·刘勰《文心雕龙·神思》：“若学浅而空迟，才疏而徒速，以斯成器，未之前闻。”明·高明《琵琶记·南浦嘱别》：“你读书思量做状元，我只怕你学疏才浅。”
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学如登山 [ xuá rú dēng shān ]
释义：学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。
出处：三国·魏·徐干《中论·上·治学》：“夫听黄钟声，然后知缶之细，视衮龙之文，然后知被褐之陋，涉庠序之教，然后知不学之困。故学者如登山焉，动而益高。”
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学贯天人 [ xué guàn tiān rén ]
释义：贯：贯通；天人：天和人。学问贯穿天、人各类知识。指学识渊博
出处：明·周楫《西湖二集·文昌司怜才慢注禄籍》：“学贯天人，才兼文武，聪明颖悟，出口成章。”
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学贵有恒 [ xué guì yǒu héng ]
释义：恒：恒心。学习可贵的是要有坚持不懈的恒心
出处：春秋·鲁·孔丘《论语·述而》：“善人，吾不得而见之矣；得见有恒者，斯可矣。亡而为有，虚而为盈，约而为泰，难乎有恒矣。”
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学然后知不足 [ xué rán hòu zhī bù zú ]
释义：困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点
出处：西汉·戴圣《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”
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学如不及，犹恐失之 [ xuá rú bù jí，yóu kǒng shī zhī ]
释义：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
出处：《论语·秦伯》：“子日：‘学如不及，犹恐失之。’”
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学书不成，学剑不成 [ xué shū bù chéng，xué jiàn bù chéng ]
释义：学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。
出处：《史记·项羽本纪》：“项籍（羽）少，学书不成，去学剑，又不成。”
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学如牛毛，成如麟角 [ xué rú niú máo，chéng rú lín jiǎo ]
释义：牛毛：比喻多；麟角：麒麟的角，比喻少。学的人很多，学成的人极少。形容要学业有成极不容易
出处：南宋·王应麟《困学纪闻》第13卷：“学如牛毛，成如麟角，出蒋之《万机论》。”
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学非所用，用非所学[ xué fēi suǒ yòng，yòng fēi suǒ xué ]
释义：所学的不是实际工作所用的，有用的又没有学。指学和用脱节背离
出处：《明史·叶伯巨传》：“比到京师，而除官多以貌选，所学或非其所用，所用或非其所学。”
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学而不厌，诲人不倦 [ xué ér bù yàn，huì rén bù juàn ]
释义：厌：通“魇”，满足；诲：教导。坚持学习而不满足，教导别人从不疲倦
出处：春秋·鲁·孔丘《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
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学者如牛毛，成者如麟角 [ xué zhě rú niú máo，chéng zhě rú lín jiǎo ]
释义：牛毛：比喻多；麟角：麒麟的角，比喻少。学的人很多，学成的人极少。形容要学业有成极不容易
出处：三国·魏·蒋济《蒋子万机论》：“学者如牛毛，成者如麟角。”
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学成文武艺，货与帝王家 [ xué chéng wén wǔ yì，huò yǔ dì wáng jiā ]
释义：艺：技艺；货：财物。学成文武全才，以求得皇帝的赏识重用
出处：明·冯梦龙《喻世明言》第19卷：“陈辛曰：‘我正是学成文武艺，货与帝王家。’不数日，去赴选场，偕众伺候挂榜。”
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学成文武艺，货于帝王家 [ xué chéng wén wǔ yì，huò yú dì wáng jiā ]
释义：艺：技艺；货：财物。学成文武全才，以求得皇帝的赏识重用
出处：元·无名氏《马陵道》楔子：“自古道，学成文武艺，货于帝王家。必然见俺二人学业成就，着俺下山，进取功名。”
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学然后知不足，教然后之困 [ xué rán hòu zhī bù zú，jiāo rán hòu zhī kùn ]
释义：学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
出处：《礼记·学记》：“是故学然后知不足。教然后知困，然后能自强也。”
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学然后知不足，教然后知困 [ xué rán hòu zhī bù zú，jiāo rán hòu zhī kùn ]
释义：学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
出处：《礼记·学记》：“是故学然后知不足。教然后知困，然后能自强也。”